Según SADOP, la educación no debe ser considerada únicamente como una prestación de servicio, sino como un bien público y un derecho personal y social fundamental que requiere políticas de inversión por parte del Estado Nacional para asegurar el acceso y la permanencia en el sistema educativo.

La Comisión de Educación de la Cámara de Diputados de la Nación aprobó recientemente un dictamen sobre este proyecto de ley, lo cual, según el sindicato, constituye un retroceso que afecta los derechos conquistados a lo largo de décadas de lucha sindical y limita la expresión colectiva de los trabajadores de la educación.

En consonancia con otros sindicatos del sector como la Unión Docentes Argentinos (UDA) y la CTERA, SADOP subrayó que la educación debe ser protegida como un espacio de diálogo, reflexión y construcción de ciudadanía, y no estar sujeta a las lógicas del mercado.

Además, el sindicato reiteró su reclamo por salarios justos y condiciones de trabajo dignas, así como la urgencia de reabrir la paritaria nacional docente, que desde diciembre de 2023 se ha mantenido en $250,000, y la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID).

Este posicionamiento de SADOP refleja una postura contundente en defensa de los derechos laborales y educativos, frente a un proyecto que genera preocupación y debate en el ámbito educativo argentino.